|
Kelas |
Tujuan pembelajaran |
Materi Esensial |
|
VII |
Peserta didik melakukan pengukuran
terhadap aspek fisis yang mereka temui. |
Pengukuran dan Metode Ilmiah |
|
VII |
Peserta didik memahami sifat dan
karakteristik zat dan perubahan fisika dan kimia. |
Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia |
|
VII |
Peserta didik memahami pengaruh kalor
dan perpindahannya terhadap perubahan suhu. |
Suhu dan Kalor |
|
VII |
Peserta didik melakukan pengukuran
dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya. |
GLBB dan Hukum-Hukum Newton |
|
VII |
Peserta didik memahami proses
identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya. |
Kunci Determinasi |
|
VII |
Peserta didik memahami interaksi
antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk
mencegah dan mengatasi perubahan iklim. |
Interaksi
antara Komponen Penyusun Ekosistem |
|
VII |
Peserta didik mengelaborasikan
pemahamannya mengenai posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata
surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim. |
Karakteristik benda-benda langit anggota tata surya |
|
VIII |
Peserta didik memahami sistem
organisasi kehidupan. |
Perbedaan Sel Hewan dan Tumbuhan |
|
VIII |
Peserta didik memahami fungsi, serta
kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ. Peserta didik memiliki keteguhan
dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif
yang membahayakan dirinya dan lingkungan. |
· Organ pencernaan dan Pencernaan
Kimiawi · Organ peredaran darah dan anatomi
jantung · Organ pernapasan dan mekanisme
pernapasan · Struktur Ginjal dan sistem
urinaria |
|
VIII |
Peserta
didik melakukan pengukuran dan memanfaatkan ragam pesawat sederhana. Peserta didik memahami hubungan
konsep usaha dan energi. |
· Usaha dan Energi |
|
VIII |
Peserta
didik memahami gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. |
· Getaran dan besaran-besarannya · Gelombang dan kecepatan rambatnya · Cahaya dan sifat-sifatnya |
|
VIII |
Peserta didik memahami pemisahan
campuran sederhana. |
· Perbedaan Unsur, senyawa dan
campuran · Pemisahan campuran |
|
IX |
Peserta
didik memahami fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem
organ. |
· Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia · Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan |
|
IX |
Peserta didik
memahami sistem Koordinasi
Manusia, Sistem Reproduksi dan Homeostasis Manusia |
· Sistem Koordinasi Manusia · Organ Reproduksi dan Fungsinya |
|
IX |
Peserta
didik melakukan pengukuran dan memanfaatkan ragam tekanan. |
· Tekanan Zat Padat atau Tekanan
Hidrostatis · Hukum Pascal atau Hukum Arcimedes |
|
IX |
Peserta
didik memahami gejala kemagnetan untuk
menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan. Peserta
didik memahami kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah
lingkungan. |
· Hukum Coulomb · Hukum Ohm · Rangkaian seri dan parallel · Energi dan daya listrik · Gaya Lorentz · Percobaan Faraday · Energi Alternatif (Generator) |
|
IX |
Peserta didik memahami sifat fisika
dan kimia tanah. Peserta
didik menganalisis sifat fisika dan kimia tanah hubungannya dengan organisme. Peserta didik memahami pewarisan
sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya. |
· Asam dan Basa · Faktor-faktor yang mempengaruhi
laju reaksi kimia · Persilangan monohibrid · Persilangan dihibrid · Bioteknologi |
|
IX |
Peserta
didik memahami interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam
merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim. |
· Ketahanan Pangan · Kesehatan |
Penguasaan pengetahuan dan teknologi sangatlah berperan dalam menghadapi kompetisi di era globalisasi. Seseorang tidak akan menjadi pintar dan terampil begitu saja secara tiba-tiba. Melainkan harus menempa diri dengan belajar secara konsisten. Blog ini menjadi alternatif sumber belajar IPA secara mandiri bagi siswa SMP karena blog ini berbentuk Modul Elektronik dipadukan dengan Video Pembelajaran. Dengan demikian kalian dapat belajar kapan saja, dimana saja dengan HP mu.
Selasa, 26 Mei 2026
MATERI ESENSIAL PSAJ IPA SMP 2026
Langganan:
Posting Komentar (Atom)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar