HUKUM NEWTON DALAM PERSPEKTIF KEBERAGAMAAN

Oleh: Yaroh Mustain, S.Si (SMP Negeri 1 Bangsri)

Hukum I Newton disebut juga dengan hukum kelembaman atau Inersia. Inersia adalah kemampuan suatu benda untuk mempertahankan keadaannya. Inersia benda sangat dipengaruhi massanya. Benda yang memiliki massa lebih besar akan memiliki inersia yang lebih besar pula, sehingga akan memiliki kemampuan mempertahankan keadaannya. Benda yang akan diam akan cenderung tetap diam dan benda yang akan bergerak akan berusaha mempertahankan geraknya. Secara matematika momen inersia dari titik partikel dinyatakan sebagai hasil kali massa partikel dengan kuadrat jarak partikel ke sumbu putar (jari-jari).

Inersia suatu benda dalam istilah kehidupan sehari-hari mungkin bisa saya artikan tangguh atau militan. Tetapi jika saya buka referensi di dalam Alquran sepertinya kata ISTIQOMAH adalah istilah yang paling mewakili. Jadi inersia dalam istilah islam dapat saya artikan dengan istiqomah. Istiqomah yang saya maksud adalah kemampuan seseorang untuk bertahan pada kebenaran. Keistiqomahan seseorang tergantung pada tingkatan keimanannya. Jika inersia benda ditentukan massanya maka istiqomah seseorang  ditentukan oleh keimanannya.

Hukum I Newton berlaku jika resultan gaya yang bekerja pada benda adalah nol. Berapapun gaya atau gangguan pada benda tidak akan berpengaruh sepanjang resultan gayanya sama dengan nol.

Keistiqomahan seseorang tergantung kualitas keimanannya, dan keimanan dipengaruhi oleh kondisi hati. Hati yang bersih akan lebih berpeluang mampu istiqomah. Hati seseorang akan menjadi ‘kotor’ jika banyak melakukan dosa yang didalam alquran noda hati disebut RON (penutup).

 كَلَّا بَلْ رَانَ عَلَى قُلُوبِهِمْ مَا كَانُوا يَكْسِبُونَ

 “Sekali-kali tidak (demikian), sebenarnya apa yang selalu mereka usahakan itu menutupi hati mereka.” (QS. Al Muthoffifin: 14)

 Dalam sebuah hadits disebutkan :

Dari Abu Hurairah, dari Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, beliau bersabda, “Seorang hamba apabila melakukan suatu kesalahan, maka dititikkan dalam hatinya sebuah titik hitam. Apabila ia meninggalkannya dan meminta ampun serta bertaubat, hatinya dibersihkan. Apabila ia kembali (berbuat maksiat), maka ditambahkan titik hitam tersebut hingga menutupi hatinya. Itulah yang diistilahkan “ar raan” yang Allah sebutkan dalam firman-Nya (yang artinya), ‘Sekali-kali tidak (demikian), sebenarnya apa yang selalu mereka usahakan itu menutupi hati mereka’.

Hati seseorang dapat kembali bersih kembali melalui mekanisme pertaubatan, yaitu memperbanyak istighfar dan hijrah. Hijrah yang dimaksud adalah meninggalkan perilaku-perilaku yang dapat mendatangkan dosa menuju perilaku yang dapat mendatangkan pahala. Mekanisme inilah yang akan menyebabkan ‘resultan gaya’ dalam hati  menjadi nol.

Orang yang istiqomah bukan berarti yang tidak pernah melakukan dosa tetapi orang yang selalu meng-nol-kan dosa-dosanyanya dengan mekanisme pertaubatan. Perbuatan salah harus selalu diiringi dengan berbuat kebajikan.

Dari Abu Dzar, Jundub bin Junadah dan Abu ‘Abdurrahman, Mu’adz bin Jabal radhiyallahu ‘anhuma, dari Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Sallam, beliau bersabda: “Bertaqwalah kepada Allah di mana saja engkau berada dan susullah sesuatu perbuatan dosa dengan kebaikan, pasti akan menghapuskannya dan bergaullah sesama manusia dengan akhlaq yang baik”. [HR. Tirmidzi, ia telah berkata: Hadits ini hasan, pada lafazh lain derajatnya hasan shahih]

Hukum II Newton, Hukum ini kondisinya berkebalikan dengan Hkum I Newton. Hukum II Newton terjadi jika resultan gaya yang bekerja pada suatu benda tidak nol. Efeknya benda akan mengalami perubahan kecepatan maupun posisi. Dalah hal ini saya mengartikan Hukum II Newton lebih bersifat fisik sedangkan Hukum I Newton lebih bersifat metafisik.

Gaya dibagi menjadi dua yaitu gaya konserfatif dan gaya non konserfatif. Kali ini saya akan membahas gaya-gaya konserfatif karena ini berhubungan dengan sifat metafisik Hukum Newton II yang saya jelaskan di atas dikaitkan dengan aktifitas manusia sebagai makhluk fisik bukan jin dan malaikat yang bersifat metafisik. Karena tinjauannya berbeda.

Jika suatu balok dikenai dorong sedemikian rupa sehingga mengalami perubahan posisi atau kedudukan serta kecepatan, maka tidak akan berlaku hukum kekekalan energi, karena ini gaya non konserfatif, tetapi berlaku kesetaraan antara usaha dan perubahan energinya, baik energi potensial (Ep) maupun energi kinetiknya (Ek).
Energi potensial terkait dengan kedudukan benda, sedangkan energi kinetik terkait dengan pergerakan. Bila dianalogikan dengan tugas manusia usaha adalah ihtiyar maka Ep dan Ek dapat dianalogikan sebagai capaian. Disini berlaku sifat Rahman Allah. Yaitu belas kasih yang diberikan pada setiap makhluk tidak peduli baik atau bejat, iman atau musyrik, islam atau kafir. Karena sekali lagi tinjauannya fisik. Siapapun yang ihtiyarnya maksimal maka berpeluang mencapai kedudukan tertinggi dan kecepatan karir yang melejit. Tetapi ini bersifat duniawi tidak bersifat ukhrowi.

Hukum III Newton atau dikenal dengan hukum aksi-reaksi. Setiap ada aksi pada suatu benda maka akan timbul gaya reaksi sedemikian rupa sehingga besarnya gaya sama tetapi berlawanan arah. Saat kita sedang memukul tembok sebagai bentuk maka saat itu juga tembok akan membalas dengan gaya reaksi yang besarnya selalu sama, akibatnya semakin keras kita memukul tembok maka semakin sakit terasa.  Dalam hal ini saya mengartikan sebagai asas keadilan dalam hukum duniawi, berarti ini juga bersifat fisik. Besarnya reaksi harus setara dengan aksi. Didalam islam dikenal dengan hukum Qishos.

Di dalam wikipedia dijelaskan Qisas (bahasa arab: قصاص Qishâsh) adalah istilah dalam hukum islam yang berarti pembalasan (memberi hukuman yang setimpal), mirip dengan istilah "hutang nyawa dibayar nyawa". Dalam kasus pembunuhan, hukum qisas memberikan hak kepada keluarga korban untuk meminta hukuman mati kepada pembunuh.^[1]

Qisas berasal dari bahasa Arab dari kata قِصَا صُ yang berarti mencari jejak seperti al-Qashâsh. Sedangkan dalam istilah hukum Islam berarti pelaku kejahatan dibalas seperti perbuatannya, apabila membunuh maka dibalas dengan dibunuh dan bila memotong anggota tubuh maka dipotong juga anggota tubuhnya.

Sedangkan Syaikh Prof.DR. Shâlih bin Fauzân mendefiniskannya dengan: ‘al-Qishâsh adalah perbuatan (pembalasan) korban atau walinya terhadap pelaku kejahatan sama atau seperti perbuatan pelaku tadi.

Hukuman harus setara dengan perbuatan dosa. Harta di balas dengan harta, jiwa di balas dengan jiwa, luka dibalas dengan luka, nyawa dibalas dengan nyawa. Tentu ini bukan dendam tetapi perlindungan. Islam sangat save terhadap hak seseorang. Ini bukan bentuk kekejaman tetapi penyelamatan terhadap jiwa, harta dan kehormatan. Orang yang berpandangan sempit akan melihat qishos sebagai bentuk kekejaman dan kejahatan HAM, tetapi bagi orang yang lebih berpikir komprehensif ini adalah bentuk langkah preventif dari sebuah kejahatan. Sesuai pepatah pencegahan lebih baik dari pengobatan bukan? 

Wallahu a’lamu bishshowab.

HUKUM FARADAY DALAM RODA KEHIDUPAN SEORANG MUSLIM

 Oleh : Yaroh Mustain, S.Si (SMP N 1 Bangsri)

 Apa itu Percobaan Faraday?

Jika Christian Hans Oersted menemukan bahwa disekitar kawat berarus listrik dapat menimbulkan medan magnet, maka percobaan M. Faraday membuktikan hal yang sebaliknya, yaitu medan magnet dapat menimbulkan arus listrik. Penemuan M. Faraday, ilmuan jenius asal Inggris ini sangat spektakuler karena dari sinilah kemudian dapat diciptakan sumber tegangan listrik dalam sekala besar yang disebut dengan generator. Percobaan M. Faraday dilakukan dengan alat yang sederhana yaitu sebuah magnet batang, kumparan dan galvanometer.

Hasil percobaan Faraday menunjukkan bahwa arus listrik dapat terjadi jika ada perubahan medan magnet yang melingkupi kumparan. Perubahan medan magnet yang melingkupi kumparan disebut dengan fluks magnetik. Sedangkan Gejala timbulnya arus dan tegangan akibat perubahan fluks magnetik dikenal dengan induksi elektromagnetik.

Jika kita perhatikan percobaan M. Faraday ini memberikan pelajaran penting bagi kita, yaitu adanya hasil harus didahului dengan usaha.

Ketika magnet berada didalam kumparan tanpa ada pergerakan faktanya tidak akan muncul tegangan dan arus listrik. Tegangan dan arus listrik induksi merupakan hasil dan usaha untuk mendapatkannya adalah dengan menciptakan perubahan fluks dalam kumparan. Kumparan atau jumlah lilitan sangat identik dengan Hambatan (R) dan Hambatan (R) merupakan simbol dari manusia. Hal ini sudah saya bahas dalam artikel sebelumnya yang berjudul Hukum Kirchoff dalam Persepktif Islam. Secara matematik besarnya GGL Induksi Elektromagnetik dituliskan dengan rumus :

E =-N (d0/dt)

Lihatlah N (jumlah kumparan) berbanding lurus dengan E (GGL), ini saya mengartikan bahwa untuk mendapatkan hasil yang besar maka diperlukan usaha yang besar yang tentu tantangan dan hambatannya juga semakin besar.

 Manusia Berada Di dalam Magnet Bumi

Saya akan menunjukkan salah satu keajaiban kehidupan ini yang telah diciptakan Allah SWT dalam konteks Hukum Faraday. Agar lebih mudah memahami saya akan buatkan analogi kehidupan manusia dengan percobaan M. Faraday. Manusia saya ibaratkan dengan kumparan karena kumparan identik dengan hambatan (R) sedangkan bumi saya ibaratkan dengan magnet batang karena bumi dan magnet batang sama memiliki medan magnet. Kutub utara bumi terdapat kutub selatan magnet bumi sedangkan kutub selatan bumi terdapat kutub utara magnet bumi. Seluruh permukaan bumi dilingkupi oleh garis gaya magnet bumi sehingga kita dapat menentukan arah dengan menggunakan kompas. Saya tidak akan membahas apa manfaat dari medan magnet bumi secara khusus, takut nanti artikelnya jadi terlalu panjang. (Hehe... )

Dengan demikian seluruh manusia itu berada didalam medan sebuah magnet yang sangat besar yaitu magnet bumi. Persis dengan percobaan Faraday yang menempatkan kumparan di dalam medan magnet. Saya tidak tahu ini hanya suatu kebetulan ataukah suatu keajaiban.

 Perintah Ikhtiyar dan Perubahan Fluks

Sesuai dengan percobaan M. Faraday, bahwa syarat terjadinya induksi elektromagnetik (GGL Induksi) maka harus ada perubahan fluks pada kumparan. Manusia adalah kumparan hidup yang berada di dalam medan magnet. Jika ia mampu menciptakan perubahan fluks pada dirinya maka akan menghasilkan GGL Induksi dalam dirinya pula. GGL Induksi adalah tegangan dan arus induksi, sedangkan arus lsitrik dalam pebahasan artikel sebelumnya saya identikkan dengan rizki. (Baca Hukum Kirchoff dalam Persepektif Islam). Usaha untuk menciptakan perubahan fluks dalam diri manusia tidak lain adalah ikhtiyar. Tidak heran jika Allah SWT memerintahkan kepada kita agar selalu Usaha untuk menciptakan perubahan fluks dalam diri manusia tidak lain adalah ikhtiyar. Tidak heran jika Allah SWT memerintahkan kepada kita agar selalu melakukan ikhtiyar sebelum bertawakkal.

Dalil yang menujukkan perintah ikhtiyar telah ditunjukkan dibeberapa atay Alqur’an dan Hadits Nabi Sallahu ‘alaihi wasallam. Diantaranya adalah sebagai berikut.

. ....إِنَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ ....

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka ” . (QS-Ar-Ra'd : 11)

فَإِذَا قُضِيَتِ الصَّلَاةُ فَانْتَشِرُوا فِي الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِنْ فَضْلِ اللَّهِ وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ

“Apabila telah di tunaikan shalat, maka bertebarlah kamu di muka bumi, dan carilah karunia allah dan ingatlah allah banyak-banyak supaya kamu beruntung”.                         (QS-AlJumu’ah:10)

Ikhtiar secara bahasa artinya memilih. Secara istilah ikhtiar adalah usaha seseorang untuk memperoleh apa yang di kehendakinya. Orang yang berikhtiar berarti dia memilih suatu pekerjaan kemudian dia melakukan pekerjaannya dengan sungguh-sungguh agar dapat berhasil dan sukses. Bagi seorang muslim melakukan ikhtiyar berarti menjalankan perintah Allah. Karena rizki yang Allah sediakan tidak diberikan secara cuma-cuma. Diantara hikmah disyariatkan ikhtiyar antara lain menjadikan manusia lebih bisa merasakan nikmat rizki dari Allah setelah diperoleh dengan susah payah. Menjadikan seseorang tidak berlaku hidup boros mengingat untuk mendapatkannya perlu kerja keras serta menjadikan manusia lebih terhormat, karena mendapatkan sesuatu hasil dari kerja keras dan keringatnya bukan dari meminta-minta. Dalam sebuah hadits disebutkan yang artinya:

“Sungguh jika sekiranya salah seorang di antara kamu membawa talinya ( untuk mencari kayu bakar ) kemudian ia kembali   dengan membawa seikat kayu di punggungnya lalu ia menjualnya sehingga Allah mencukupi kebutuhanya ( dengan hasil itu ) adalah lebih baik daripada ia meminta-minta kepada manusia baik mereka memberi atau mereka menolak”.      ( HR.Bukhari )

Arus Bolak Balik dan Roda Kehidupan

Yang tidak kalah menariknya adalah GGL Induksi baik tegangan maupun arus yang dihasilkan dari percobaan M. Faraday secara alamiah bersifat fluktuatif membentuk gelombang sinusiodal. Jika digambarkan mirip dengan gelombang transversal.

Ciri khas gelombang ini adalah munculnya angka negatif dan positif melewati titik nol secara bergantian. Listrik yang dari PLN memiliki frekuensi 50 Hz, artinya membentuk pola 50 gelombang dalam setiap detiknya. Jadi lampu dirumah kita itu sebenarnya berkedip tetapi karena frekuensinya cukup tinggi mata kita tidak dapat mendeteksinya. Munculnya puncak (posisi teratas) dan dasar gelombang (posisi terendah) mengingatkan saya pada roda kehidupan. Kehidupan seseorang bisa berada di atas atau bahkan berada pada posisi terendah. Ketika kita menyadari ini maka seharusnya kkehidupan itu bisa diplanning. Bagaimana sikap kita ketika sedang berada di atas untuk mempersiapkan diri ketika nantinya berada di bawah. Jangan sampai terlalu terbuai ketika sedang dalam kondisi puncak sehingga berfoya-foya larut dalam kondisi kesuksesan. Ketika seseorang sedang berada dipuncak itu artinya ia berkewajiban untuk memperhatikan orang-orang disekelilingnya yang sedang berada di dasar. Ketika roda kehidupan ini berputar tidak akan menimbulkan chaos jika masing-masing orang mengambil perannya sesuai dengan posisinya masing-masing. Sehingga perputaran roda kehidupan ini senantiasa harmonik sesuai dengan gelombang sinusiodal.

Sebagai penutup saya simpulkan pelajaran yang dapat kita petik dari Hukum Faraday; 1) Ikhtiyar secara maksimal merupakan kewajiban manusia karena sesuatu tidak akan datang secara cuma-cuma; 2) Dengan berikhtiyar menjadikan manusia lebih bermartabat dan terhormat dimata manusia dan Allah SWT; dan 3) Roda kehidupan ini terus berputar, berperanlah sesuai dengan posisinya masing-masing agar hidup ini terus harmoni.

Wallahu a’lamu bishshowab....

 

 

 

ISU-ISU LINGKUNGAN

 A. Melestarikan dan Menjaga Kesehatan Lingkungan

Lingkungan tempat tinggal kita sangat memengaruhi kesehatan tubuh kita. Jika lingkungan bersih, kita akan tumbuh menjadi anak yang sehat dan kuat. Sebaliknya, jika lingkungan rusak dan kotor, berbagai masalah kesehatan akan muncul. Mari kita bahas satu per satu.

1. Penyebaran Penyakit

Lingkungan yang kotor adalah rumah yang paling disukai oleh kuman, bakteri, dan hewan pembawa penyakit seperti nyamuk dan lalat. Ada beberapa faktor yang menyebabkan penyakit cepat menyebar:

·         Tumpukan sampah terbuka yang dihinggapi lalat. Lalat lalu terbang dan hinggap di makanan kita, menyebabkan penyakit diare dan sakit perut.

·         Genangan air bersih di kaleng bekas atau ban bekas. Nyamuk Aedes aegypti suka bertelur di sana dan menyebarkan penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD).

·         Saluran air atau selokan yang mampet sehingga airnya hitam dan berbau. Ini menjadi sarang tikus yang membawa penyakit kencing tikus (leptospirosis).

Cara pencegahannya sangat mudah dan bisa kita lakukan sehari-hari. Kita harus menerapkan gerakan 3M Plus: Menguras tempat penampungan air, Menutup rapat wadah air, dan Mendaur ulang barang bekas agar tidak menjadi sarang nyamuk. Jangan lupa juga untuk selalu mencuci tangan dengan sabun sebelum makan.

2. Ketersediaan Air Bersih

Air adalah sumber kehidupan. Tubuh kita sebagian besar terdiri dari air. Namun, tidak semua air di sekitar kita layak untuk diminum atau digunakan. Air yang layak minum harus memenuhi tiga syarat penting: tidak berwarna (jernih), tidak berbau, dan tidak berasa.

Saat ini, banyak sumber air bersih seperti sungai dan air tanah yang tercemar oleh limbah detergen rumah tangga, sampah plastik, dan limbah pabrik. Di daerah perkotaan, air tanah sering kali sudah tidak layak minum karena terlalu dekat dengan tempat pembuangan kotoran. Untuk menghemat dan menjaga ketersediaan air bersih, kita harus menghemat penggunaan air di rumah, misalnya mematikan keran saat menyikat gigi dan tidak membuang sisa bahan kimia ke dalam selokan.

3. Pembuangan Sampah

Cobalah perhatikan sekelilingmu. Apakah masih ada orang yang membuang sampah sembarangan? Perilaku membuang sampah sembarangan, seperti membuang bungkus jajanan ke jalan atau sungai, adalah kebiasaan buruk yang merusak alam. Sampah plastik membutuhkan waktu puluhan hingga ratusan tahun untuk hancur di dalam tanah.

Aksi nyata yang bisa kita lakukan sebagai siswa untuk mendukung program pengurangan sampah adalah menerapkan prinsip 3R:

·         Reduce (Mengurangi): Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, misalnya dengan membawa botol minum (tumbler) dan kotak bekal sendiri ke sekolah.

·         Reuse (Gunakan Kembali): Menggunakan kembali wadah yang masih bagus, misalnya menggunakan kaleng bekas menjadi pot tanaman.

·         Recycle (Daur Ulang): Memisahkan sampah organik (sisa makanan, daun) untuk dijadikan pupuk kompos, dan sampah anorganik (botol plastik, kertas) untuk didaur ulang.

4. Sampah Tekstil dan Fast Fashion

Pernahkah kamu mendengar istilah 'Fast Fashion'? Ini adalah fenomena industri pakaian yang memproduksi baju dengan sangat cepat, murah, dan mengikuti tren yang cepat berubah. Akibatnya, orang-orang menjadi suka membeli baju baru meskipun baju lamanya masih bagus, lalu cepat membuangnya ketika trennya sudah lewat.

Kebiasaan ini menghasilkan 'sampah tekstil' yang sangat banyak. Kain baju yang terbuat dari bahan sintetis seperti poliester sebenarnya adalah plastik, sehingga sangat sulit hancur di alam. Selain itu, proses pewarnaan baju di pabrik sering kali membuang limbah kimia berbahaya ke sungai. Aksi nyata yang bisa kita lakukan adalah: merawat baju kita dengan baik agar tidak cepat rusak, tidak membeli baju hanya karena ikut-ikutan tren, dan menyumbangkan baju yang sudah kekecilan kepada orang lain yang membutuhkan.

B. Mengatasi Dampak Perubahan Iklim

1. Penyebab dan Dampak Pemanasan Global

Pemanasan global adalah peristiwa meningkatnya suhu rata-rata di permukaan bumi sehingga bumi terasa semakin panas. Penyebab utamanya adalah efek rumah kaca yang berlebihan. Panas matahari yang masuk ke bumi seharusnya dipantulkan kembali ke luar angkasa. Namun, karena udara kita penuh dengan gas polusi (seperti asap kendaraan, asap pabrik, dan pembakaran hutan), panas tersebut terjebak di bumi. Gas-gas polusi ini disebut Gas Rumah Kaca (contohnya karbon dioksida).

Dampak dari pemanasan global sangat berbahaya: es di kutub utara dan selatan mencair, permukaan air laut naik sehingga pulau-pulau kecil terancam tenggelam, dan cuaca menjadi kacau (musim kemarau menjadi sangat panas dan panjang, atau terjadi hujan badai yang tiba-tiba).

[Eksperimen Sederhana Efek Rumah Kaca]

Kita bisa menginvestigasi proses ini lewat percobaan mudah di rumah:

·         Siapkan dua buah stoples kaca kosong dan dua buah termometer udara.

·         Masukkan satu termometer ke dalam stoples pertama, biarkan stoples tetap terbuka.

·         Masukkan satu termometer lagi ke dalam stoples kedua, lalu tutup rapat mulut stoples menggunakan plastik bening dan ikat dengan karet.

·         Letakkan kedua stoples di bawah terik matahari selama 20-30 menit.

Hasilnya, suhu pada termometer di stoples yang ditutup plastik akan jauh lebih tinggi daripada stoples yang terbuka. Plastik bening itu menahan panas matahari keluar, persis seperti gas rumah kaca yang menahan panas di bumi kita.

2. Penggunaan Gawai dan Jejak Karbon Digital

Mungkin kamu bingung, apa hubungannya main HP (gawai) dengan bumi yang semakin panas? Setiap kali kita menonton video streaming, bermain game online, mengirim pesan instan, atau menyimpan foto di internet, aktivitas itu membutuhkan pusat data (data center) berbentuk komputer raksasa yang bekerja 24 jam tanpa henti.

Komputer raksasa ini membutuhkan energi listrik yang sangat luar biasa besar agar tidak kepanasan dan tidak mati. Di dunia, termasuk Indonesia, sebagian besar listrik masih dibuat dengan membakar batu bara. Pembakaran batu bara menghasilkan asap karbon dioksida yang merusak langit. Inilah yang disebut 'Jejak Karbon Digital'. Jadi, semakin lama kita bermain gawai secara tidak bijak, semakin banyak listrik yang dihabiskan, dan semakin besar pula sumbangan kita terhadap pemanasan global.

3. Usaha Mencegah Pemanasan Global

Kita tidak boleh tinggal diam! Kita harus melakukan aksi nyata untuk menyelamatkan bumi kita. Banyak cara kreatif yang bisa kita lakukan:

·         Menanam tanaman atau pohon di sekitar rumah dan sekolah karena pohon bertindak sebagai pahlawan yang menyerap gas karbon dioksida.

·         Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor jika jaraknya dekat; lebih baik berjalan kaki atau naik sepeda.

·         Membatasi waktu bermain gawai (gadget) dan mematikan aplikasi yang tidak digunakan untuk mengurangi jejak karbon digital.

·         Membuat media kreatif seperti poster digital, komik pendek, atau video singkat di media sosial untuk mengajak teman-teman menghemat energi.

C. Mengatasi Krisis Energi

1. Penyebab Krisis Energi

Energi yang kita gunakan untuk menyalakan lampu, TV, AC, dan bensin untuk motor kita sebagian besar berasal dari sumber energi fosil, yaitu minyak bumi, gas alam, dan batu bara. Fosil-fosil ini terbentuk dari sisa makhluk hidup yang terkubur di dalam bumi selama jutaan tahun lamanya.

Penyebab krisis energi adalah jumlah energi fosil ini semakin menipis karena terus-menerus diambil, sementara manusia yang membutuhkannya semakin banyak. Jika energi fosil ini habis, kita tidak bisa memproduksinya lagi dalam waktu cepat. Dampaknya, harga bahan bakar menjadi sangat mahal, terjadi pemadaman listrik, dan aktivitas manusia bisa lumpuh total.

2. Energi Alternatif

Untuk mencegah terjadinya krisis energi, manusia harus segera beralih ke Energi Alternatif atau Energi Terbarukan. Energi terbarukan adalah energi yang disediakan oleh alam, tidak akan pernah habis, dan ramah lingkungan karena tidak menghasilkan asap polusi berbahaya. Contoh energi alternatif meliputi:

·         Energi Matahari: Menggunakan panel surya untuk mengubah sinar matahari langsung menjadi energi listrik.

·         Energi Angin: Menggunakan kincir angin besar untuk memutar generator yang menghasilkan listrik.

·         Energi Air: Memanfaatkan aliran air sungai atau air terjun untuk memutar turbin pembangkit listrik.

Dari sudut pandang kita sebagai siswa, solusi terbaik untuk mencegah krisis energi adalah dengan membiasakan hidup hemat energi: mematikan lampu kamar saat siang hari, mencopot pengisi daya HP dari stopkontak jika baterai sudah penuh, dan mematikan kipas angin saat meninggalkan ruangan.

D. Meningkatkan Ketersediaan Pangan

1. Tantangan Ketersediaan Pangan

Pangan artinya makanan. Ketersediaan pangan berarti kemampuan kita untuk menyediakan makanan yang cukup bagi seluruh manusia di bumi. Saat ini, ada banyak tantangan berat dalam menyediakan pangan:

·         Jumlah penduduk bumi bertambah sangat cepat, sehingga kebutuhan makanan juga melonjak.

·         Banyak lahan pertanian dan sawah yang diubah menjadi perumahan, gedung, atau jalan tol.

·         Perubahan iklim menyebabkan cuaca buruk, banjir, atau kemarau panjang yang membuat petani gagal panen.

Jika ketersediaan pangan terganggu, dampaknya adalah kelaparan, gizi buruk pada anak-anak, dan harga bahan makanan yang melambung tinggi sehingga tidak mampu dibeli oleh masyarakat miskin.

2. Upaya Meningkatkan Ketersediaan Pangan

Manusia terus mengembangkan teknologi modern untuk mengatasi masalah ini. Salah satu teknologi yang sangat cocok dikembangkan di lahan sempit adalah Hidroponik, yaitu cara menanam tanaman (seperti sayuran) tanpa menggunakan tanah, melainkan menggunakan air yang diberi nutrisi khusus. Ada juga teknik Vertikultur, yaitu menanam dengan cara menyusun pot secara bertingkat ke atas.

Sebagai siswa, kita bisa ikut berperan aktif mendukung ketahanan pangan dengan memanfaatkan pekarangan rumah atau sekolah kita. Kita bisa menanam tanaman pangan sederhana di pot atau botol bekas, seperti menanam cabai, tomat, sawi, atau daun bawang. Tindakan kecil ini sangat membantu mencukupi kebutuhan sayuran segar bagi keluarga kita sendiri.

3. Fenomena Makanan Sisa (Food Waste)

Pernahkah kamu melihat orang yang mengambil makanan banyak di pesta atau warung makan, tetapi tidak dihabiskan dan akhirnya dibuang ke tong sampah? Makanan yang dibuang ini disebut Food Waste (sampah makanan). Ini adalah masalah yang sangat besar di dunia.

Membuang-buang makanan berarti kita menyia-nyiakan air, pupuk, lahan, dan kerja keras petani yang merawat tanaman tersebut. Selain itu, tumpukan sampah makanan di tempat pembuangan akhir (TPA) akan membusuk dan menghasilkan gas metana. Gas metana ini adalah gas rumah kaca yang jauh lebih kuat daripada karbon dioksida dalam memicu pemanasan global!

Solusi terbaik dari diri kita adalah: Selalu ambil makanan secukupnya, dan pastikan menghabiskannya tanpa sisa. Jika ada sisa makanan mentah seperti kulit buah atau potongan sayur dari dapur, kita bisa memanfaatkannya dengan cara mengolahnya menjadi pupuk kompos untuk menyuburkan tanaman kita kembali.

E. Ujian Sumatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

1. Penyakit demam berdarah (DBD) ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti. Manakah faktor lingkungan yang paling mendukung penyebaran penyakit ini?

A. Selokan yang airnya mengalir deras

B. Genangan air bersih pada kaleng bekas di halaman

C. Tumpukan sampah plastik yang kering

D. Air sungai yang berwarna keruh

2. Lalat sering kali menjadi perantara penyebaran penyakit perut seperti diare. Faktor utama yang menyebabkan lalat membawa kuman ke makanan manusia adalah...

A. Lalat suka terbang di tempat yang tinggi

B. Kebiasaan lalat hinggap di tempat sampah kotor sebelum hinggap di makanan

C. Lalat berkembang biak di air mengalir

D. Lalat memiliki sayap yang mengandung racun

3. Roni ingin mengetahui apakah air sumur di rumahnya layak digunakan untuk keperluan minum. Ciri fisik air layak minum yang benar adalah...

A. Berwarna agak kuning, hangat, dan manis

B. Jernih, tidak berbau, dan tidak memiliki rasa

C. Jernih, berbau harum, dan rasanya tawar

D. Berwarna jernih, dingin, dan memiliki rasa manis

4. Di sebuah desa, banyak warga membuang limbah sisa sabun cuci langsung ke tanah dekat sumur. Dampak jangka panjang yang paling mungkin terjadi adalah...

A. Air sumur menjadi semakin melimpah

B. Air sumur tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi

C. Tanah di sekitar sumur menjadi sangat subur

D. Nyamuk tidak mau bertelur di sekitar sumur

5. Plastik merupakan bahan anorganik yang sangat sulit terurai secara alami di dalam tanah. Tindakan 'Reduce' yang paling tepat dilakukan seorang siswa di sekolah adalah...

A. Membakar semua sampah plastik di belakang kelas

B. Membawa botol minum sendiri yang bisa dicuci ulang dari rumah

C. Mengumpulkan botol plastik untuk dijual ke pengepul

D. Mengubur sampah plastik di dalam tanah halaman sekolah

6. Perhatikan perilaku berikut!
1) Membawa tas belanja kain saat ke supermarket
2) Membuat kerajinan tangan dari botol plastik bekas
3) Membeli minuman kemasan plastik setiap hari
4) Membuang sisa makanan ke tempat sampah organik
Perilaku yang mendukung aksi nyata pengurangan sampah plastik ditunjukkan oleh nomor...

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 3 dan 4

7. Mengapa fenomena 'Fast Fashion' dianggap merusak lingkungan hidup?

A. Karena model bajunya selalu kuno dan tidak menarik

B. Karena memicu produksi pakaian massal yang cepat dibuang dan menjadi sampah tekstil sulit urai

C. Karena harga pakaian menjadi sangat mahal sehingga tidak terbeli

D. Karena baju yang diproduksi tidak menggunakan kain sama sekali

8. Sebagian besar pakaian fast fashion menggunakan bahan sintetis seperti poliester. Mengapa bahan poliester berbahaya bagi lingkungan saat dibuang?

A. Karena poliester mudah terbakar sendiri di alam

B. Karena poliester terbuat dari serat plastik yang membutuhkan ratusan tahun untuk terurai

C. Karena poliester dapat menguap menjadi gas beracun di udara

D. Karena poliester sangat disukai oleh hama tikus

9. Tindakan nyata yang bisa dilakukan siswa untuk mengurangi tumpukan sampah tekstil di rumahnya adalah...

A. Membakar baju-baju lama yang sudah tidak muat

B. Membeli baju baru setiap minggu agar selalu mengikuti tren

C. Merawat baju dengan baik dan memberikan baju layak pakai yang kekecilan kepada yang membutuhkan

D. Membuang baju bekas langsung ke aliran sungai

10. Limbah pewarna kimia cair dari pabrik tekstil dibuang langsung ke sungai tanpa diolah. Dampak yang dirasakan oleh ekosistem sungai tersebut adalah...

A. Air sungai menjadi subur dan ikan berkembang cepat

B. Matinya biota sungai seperti ikan dan tanaman air karena kekurangan oksigen dan terkena racun

C. Air sungai menjadi jernih dan berubah menjadi wangi

D. Sungai menjadi semakin dalam dan arusnya deras

11. Pemanasan global terjadi akibat adanya efek rumah kaca yang berlebihan di atmosfer bumi. Gas yang paling banyak menyumbang efek rumah kaca dari aktivitas pembakaran bahan bakar adalah...

A. Oksigen

B. Karbon dioksida

C. Nitrogen

D. Hidrogen

12. Salah satu dampak nyata dari pemanasan global yang mengancam keselamatan wilayah pesisir pantai adalah...

A. Air laut menjadi semakin tawar

B. Mencairnya es di kutub sehingga permukaan air laut naik

C. Menurunnya jumlah ombak di lautan

D. Berubahnya warna air laut menjadi hijau seluruhnya

13. Dalam percobaan sederhana efek rumah kaca menggunakan dua buah stoples di bawah sinar matahari, stoples yang ditutup rapat plastik bening mengalami kenaikan suhu lebih tinggi karena...

A. Plastik bening menghasilkan panas secara mandiri

B. Plastik bening menahan panas matahari di dalam stoples agar tidak bisa keluar

C. Plastik bening memantulkan seluruh cahaya matahari

D. Stoples yang tertutup menarik udara dingin dari luar

14. Bagaimana internetan dan bermain gawai (gadget) terlalu lama dapat menyumbang peningkatan jejak karbon digital?

A. Layar HP mengeluarkan gas karbon dioksida secara langsung saat disentuh

B. Aktivitas digital membutuhkan data center raksasa yang menggunakan listrik sangat besar dari pembangkit berbahan batu bara

C. Sinyal HP dapat membakar daun-daun pohon di sekitar kita

D. Baterai gawai terbuat dari arang batu bara murni

15. Manakah langkah paling bijak bagi seorang siswa untuk mengurangi jejak karbon digital dalam kehidupan sehari-hari?

A. Menyalakan TV, laptop, dan HP secara bersamaan sepanjang hari

B. Membatasi waktu layar (screen time) dan mematikan aplikasi atau video streaming yang tidak ditonton

C. Menghapus semua nomor kontak di HP

D. Tidak mau menggunakan gawai sama sekali selamanya

16. Pohon dan tanaman hijau memiliki peran yang sangat besar dalam menekan laju pemanasan global karena mampu...

A. Menghasilkan gas karbon dioksida saat siang hari

B. Menyerap gas karbon dioksida dari udara untuk proses fotosintesis

C. Menahan air hujan agar tidak menguap ke langit

D. Mengubah sinar matahari menjadi energi listrik alami

17. Andi ingin membuat media kreatif untuk mengajak warga sekolahnya menghemat energi demi mencegah pemanasan global. Media apa yang paling cocok dan ramah lingkungan?

A. Mencetak ribuan lembar brosur kertas lalu disebar di jalanan

B. Membuat poster digital menarik dan mengunggahnya di media sosial sekolah

C. Menulis ajakan menggunakan cat semprot di dinding sekolah

D. Berteriak menggunakan pengeras suara di koridor sepanjang hari

18. Perubahan iklim global menyebabkan jadwal musim hujan dan kemarau di Indonesia menjadi tidak menentu. Hal ini sangat merugikan bagi...

A. Karyawan kantor yang bekerja di dalam ruangan

B. Petani yang kesulitan menentukan waktu yang tepat untuk menanam padi

C. Penjual pakaian di pusat perbelanjaan modern

D. Produsen gawai pintar di luar negeri

19. Ketika kita membiarkan charger HP tetap terpasang di stopkontak padahal HP tidak sedang dicas, hal yang terjadi adalah...

A. Aliran listrik otomatis berhenti total

B. Charger tetap menyedot energi listrik (arus hantu) dan membuang energi sia-sia

C. Baterai HP di dekatnya akan terisi lewat udara

D. Tegangan listrik di rumah akan turun menjadi nol

20. Aksi nyata di lingkungan sekolah yang mencerminkan upaya pencegahan pemanasan global secara berkelompok adalah...

A. Mengadakan lomba lari keliling lapangan

B. Membuat gerakan menanam pohon bersama di halaman sekolah dan merawatnya

C. Membeli jajanan kemasan plastik dalam jumlah banyak

D. Menyalakan lampu kelas sepanjang hari meskipun terang

21. Mengapa minyak bumi dan batu bara disebut sebagai sumber energi yang tidak terbarukan?

A. Karena harganya sangat murah dan mudah didapatkan

B. Karena jumlahnya terbatas dan butuh waktu jutaan tahun untuk terbentuk kembali jika habis

C. Karena tidak menghasilkan asap polusi sama sekali saat dibakar

D. Karena dapat diproduksi di pabrik dalam waktu satu hari

22. Ketergantungan manusia yang terlalu tinggi pada bahan bakar fosil dapat memicu krisis energi karena...

A. Bahan bakar fosil semakin lama semakin bertambah banyak di dalam bumi

B. Jumlah cadangan fosil di bumi terus menipis sementara kebutuhan manusia terus meningkat

C. Bahan bakar fosil tidak bisa diubah menjadi energi listrik

D. Pemerintah melarang penggunaan bensin secara total

23. Energi alternatif sangat diperlukan untuk masa depan bumi kita. Karakteristik utama dari energi alternatif adalah...

A. Harganya sangat mahal dan cepat habis

B. Ramah lingkungan dan tidak akan habis karena terus diperbarui oleh alam

C. Menghasilkan asap hitam yang tebal saat digunakan

D. Hanya bisa digunakan di daerah kutub saja

24. Alat yang digunakan untuk menangkap energi dari pancaran sinar matahari dan mengubahnya menjadi energi listrik dinamakan...

A. Turbin angin

B. Panel surya (Solar Cell)

C. Generator AC

D. Komutator

25. Di daerah pegunungan yang memiliki aliran sungai yang sangat deras, pembangkit listrik yang paling cocok dan ramah lingkungan untuk dibangun adalah...

A. PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap/Batu Bara)

B. PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air)

C. PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir)

D. Pembangkit menggunakan bahan bakar solar

26. Bagaimana kincir angin raksasa pada pembangkit listrik tenaga angin dapat menghasilkan energi listrik?

A. Angin meniup kincir hingga panas, lalu panasnya diubah jadi listrik

B. Tiupan angin memutar baling-baling kincir, lalu putaran tersebut memutar generator listrik

C. Kincir angin menyerap listrik langsung dari awan di langit

D. Kincir angin berputar memompa minyak bumi keluar dari tanah

27. Sebagai seorang siswa, tindakan hemat energi terkecil yang bisa dilakukan di dalam ruang kelas saat jam istirahat siang hari yang terang adalah...

A. Menyalakan seluruh lampu kelas agar terlihat meriah

B. Mematikan lampu kelas yang tidak diperlukan karena sudah ada cahaya matahari

C. Membiarkan komputer kelas menyala tanpa digunakan

D. Menyalakan kipas angin dan mengarahkannya ke luar jendela

28. Salah satu keuntungan menggunakan energi alternatif dibandingkan dengan membakar batu bara adalah...

A. Energi alternatif menghasilkan sisa abu yang sangat beracun

B. Energi alternatif tidak menghasilkan gas rumah kaca sehingga menjaga bumi tetap sejuk

C. Energi alternatif lebih cepat habis daripada batu bara

D. Energi alternatif merusak lapisan ozon dengan cepat

29. Jika terjadi krisis energi listrik di suatu wilayah, dampak yang paling langsung dirasakan oleh aktivitas belajar siswa di sekolah pada malam hari adalah...

A. Buku pelajaran menjadi hilang

B. Terganggunya aktivitas belajar karena lampu padam dan gawai tidak bisa dicas

C. Nilai ujian otomatis menjadi bagus semua

D. Sekolah diliburkan selama satu tahun penuh

30. Mengapa mematikan televisi ketika tidak ada orang yang menonton merupakan solusi nyata pencegahan krisis energi?

A. Karena dapat membuat televisi menjadi awet selamanya

B. Karena mengurangi konsumsi listrik harian sehingga menghemat cadangan energi nasional

C. Karena televisi dapat mengeluarkan radiasi berbahaya jika ditonton

D. Karena menghemat kuota internet rumah

31. Tantangan utama dalam menjaga ketersediaan pangan bagi seluruh penduduk bumi di masa sekarang adalah...

A. Manusia semakin tidak suka makan nasi

B. Alih fungsi lahan pertanian menjadi area perumahan dan industri di tengah pertumbuhan penduduk yang cepat

C. Petani beralih profesi menjadi astronot

D. Jumlah tanaman padi terlalu banyak di dunia

32. Dampak buruk yang langsung terjadi jika suatu negara mengalami kegagalan ketersediaan pangan akibat kemarau panjang adalah...

A. Harga makanan menjadi sangat murah

B. Ancaman kelaparan dan peningkatan angka gizi buruk pada anak-anak

C. Masyarakat menjadi malas berbelanja

D. Jumlah air bersih bertambah banyak

33. Teknologi menanam tanaman dengan menggunakan media air bernutrisi tanpa menggunakan tanah sama sekali disebut...

A. Terasing

B. Hidroponik

C. Reboisasi

D. Rotasi tanaman

34. Bagaimana cara menanam vertikultur membantu meningkatkan ketersediaan pangan di daerah perkotaan yang padat penduduk?

A. Menanam tanaman di dalam air sungai

B. Memanfaatkan ruang sempit dengan menyusun wadah tanaman secara bertingkat ke atas

C. Menanam tanaman raksasa yang buahnya banyak

D. Menanam tanaman di atas atap mobil

35. Siswa dapat berperan dalam mendukung ketersediaan pangan keluarga dengan cara memanfaatkan pekarangan rumah yang sempit untuk...

A. Membangun lapangan bola mini

B. Menanam sayuran produktif seperti cabai dan tomat di pot atau polibag

C. Menimbun sampah plastik di dalam tanah

D. Membiarkan rumput liar tumbuh setinggi rumah

36. Apa yang dimaksud dengan fenomena 'Food Waste' dalam isu lingkungan?

A. Membeli makanan yang sehat dan bergizi seimbang

B. Perilaku membuang-buang makanan yang sebenarnya masih layak dikonsumsi

C. Mengolah sisa makanan menjadi pupuk tanaman yang subur

D. Memasak makanan dalam jumlah yang pas untuk keluarga

37. Mengapa membuang-buang makanan sisa ke tempat sampah dapat memperparah pemanasan global?

A. Makanan sisa memantulkan cahaya matahari ke langit

B. Makanan sisa yang membusuk di TPA menghasilkan gas metana, salah satu gas rumah kaca yang sangat kuat

C. Makanan sisa mengundang lalat yang menghasilkan panas tubuh

D. Makanan sisa merusak estetika tempat pembuangan sampah

38. Ketika kita membuang sepiring nasi yang tidak habis dimakan, hal berharga yang ikut tersia-siakan secara tidak langsung adalah...

A. Air, pupuk, waktu, dan kerja keras petani yang menanam padi tersebut

B. Piring dan sendok yang digunakan untuk makan

C. Gas oksigen yang ada di dalam rumah

D. Warna baju yang kita gunakan saat makan

39. Solusi terbaik untuk mencegah terjadinya food waste di lingkungan rumah kita sendiri adalah...

A. Mengambil makanan sebanyak-banyaknya lalu membuang yang tidak enak

B. Mengambil porsi makanan secukupnya dan berkomitmen menghabiskannya

C. Membeli makanan instan yang banyak untuk disimpan sampai kedaluwarsa

D. Melarang anggota keluarga untuk makan bersama

40. Sisa potongan sayuran mentah dan kulit buah dari dapur rumah tangga dapat dimanfaatkan agar tidak menumpuk di tempat sampah dengan cara...

A. Dibakar di depan rumah sampai habis

B. Diolah menjadi pupuk kompos organik untuk menyuburkan tanaman

C. Dibuang ke dalam saluran air selokan

D. Disimpan di dalam lemari pakaian

F. Kunci Jawaban dan Pembahasan

1. Jawaban: B. Faktor genangan air bersih di wadah terbuka merupakan tempat berkembang biak utama nyamuk Aedes aegypti penular DBD. (LOTS)

2. Jawaban: B. Lalat membawa kuman karena sering hinggap di tempat kotor/sampah terlebih dahulu sebelum hinggap ke makanan kita. (LOTS)

3. Jawaban: B. Syarat fisik air bersih layak konsumsi adalah jernih, tidak berbau, dan tidak berasa. (LOTS)

4. Jawaban: B. Limbah sabun cuci kimia yang meresap ke dalam tanah dekat sumur akan mencemari kualitas air tanah. (MOTS)

5. Jawaban: B. Membawa botol minum sendiri (tumbler) merupakan aksi nyata 'Reduce' karena langsung mengurangi pembelian plastik sekali pakai. (MOTS)

6. Jawaban: A. Pernyataan 1 (tas belanja kain) dan 2 (kerajinan botol bekas) adalah aksi nyata mengurangi dan memakai kembali sampah plastik. (MOTS)

7. Jawaban: B. Fast fashion merusak alam karena memicu pola konsumsi baju murah sekali pakai yang cepat menumpuk jadi sampah tekstil abadi. (HOTS)

8. Jawaban: B. Poliester dibuat dari minyak bumi/serat serat plastik, sehingga tidak bisa hancur dengan cepat di alam. (MOTS)

9. Jawaban: C. Merawat pakaian dengan baik dan mendonasikannya saat sudah tidak muat mencegah baju langsung dibuang ke TPA. (MOTS)

10. Jawaban: B. Zat kimia berbahaya pewarna tekstil meracuni air sungai, memotong pasokan oksigen, dan membunuh makhluk hidup di dalamnya. (HOTS)

11. Jawaban: B. Gas karbon dioksida (CO2) hasil pembakaran bahan bakar fosil adalah penyumbang terbesar efek rumah kaca. (LOTS)

12. Jawaban: B. Kenaikan suhu global mencairkan es abadi di kutub, menambah volume air laut, dan menaikkan permukaan air laut dunia. (LOTS)

13. Jawaban: B. Plastik bening bertindak menyerupai gas rumah kaca di atmosfer: membiarkan cahaya masuk tetapi mengurung energi panas di dalam. (HOTS)

14. Jawaban: B. Jejak karbon digital tercipta karena server/data center internet dunia membutuhkan pasokan listrik raksasa dari PLTU batu bara. (HOTS)

15. Jawaban: B. Bijak membatasi waktu gawai dan mematikan video streaming yang tidak ditonton langsung menurunkan beban pemakaian energi listrik. (MOTS)

16. Jawaban: B. Tumbuhan adalah penyerap alami gas karbon dioksida di bumi untuk diolah menjadi oksigen melalui fotosintesis. (LOTS)

17. Jawaban: B. Poster digital sangat ramah lingkungan karena tidak membutuhkan penebangan pohon untuk kertas dan jangkauannya luas via internet. (HOTS)

18. Jawaban: B. Ketidakpastian cuaca mengacaukan perhitungan kalender tanam tradisional petani sehingga rentan memicu gagal panen. (HOTS)

19. Jawaban: B. Charger yang terus menempel di saklar tetap mengonsumsi listrik kecil (vampire power) secara sia-sia. (MOTS)

20. Jawaban: B. Gerakan menanam pohon bersama merupakan aksi nyata mitigasi pemanasan global berbasis kelompok sekolah yang berkelanjutan. (MOTS)

21. Jawaban: B. Bahan bakar fosil jumlahnya terbatas di bumi dan memerlukan jutaan tahun untuk terbentuk kembali, sehingga tidak terbarukan. (LOTS)

22. Jawaban: B. Konsumsi energi dunia melonjak tajam seiring pertambahan manusia, sedangkan pasokan fosil terus menipis menuju habis. (MOTS)

23. Jawaban: B. Keunggulan energi alternatif adalah ketersediaannya melimpah di alam, tidak habis, dan bersih tanpa emisi gas rumah kaca. (LOTS)

24. Jawaban: B. Panel surya dirancang khusus menangkap energi foton matahari dan mengubahnya menjadi arus listrik searah. (LOTS)

25. Jawaban: B. Aliran sungai deras di pegunungan sangat ideal untuk memutar kincir/turbin pada PLTA tanpa polusi udara. (MOTS)

26. Jawaban: B. Energi kinetik atau gerak dari tiupan angin memutar baling-baling, yang kemudian memutar poros generator listrik. (MOTS)

27. Jawaban: B. Mematikan lampu kelas saat siang hari yang cerah merupakan tindakan hemat energi yang paling mudah dan nyata bagi siswa. (LOTS)

28. Jawaban: B. Energi alternatif ramah iklim karena tidak melepaskan gas rumah kaca yang memicu pemanasan global. (MOTS)

29. Jawaban: B. Padamnya listrik mematikan fasilitas penerangan dan teknologi penunjang belajar mandiri siswa pada malam hari. (HOTS)

30. Jawaban: B. Mematikan peralatan elektronik yang menganggur memotong pemborosan listrik harian secara nasional. (LOTS)

31. Jawaban: B. Pertumbuhan jumlah penduduk dunia membutuhkan ruang tinggal, yang sering kali mengorbankan lahan subur pertanian. (HOTS)

32. Jawaban: B. Ketiadaan bahan pangan akibat kekeringan ekstrem langsung memicu bencana kelaparan dan malanutrisi akut. (MOTS)

33. Jawaban: B. Hidroponik adalah solusi pertanian modern tanpa tanah yang memanfaatkan air kaya nutrisi mikro dan makro. (LOTS)

34. Jawaban: B. Vertikultur menata tanaman secara vertikal/bertingkat ke atas, sangat hemat ruang untuk wilayah perkotaan padat lahan. (HOTS)

35. Jawaban: B. Menanam sayur sendiri di pot kecil melatih kemandirian pangan keluarga siswa dan menghemat pengeluaran. (MOTS)

36. Jawaban: B. Food waste adalah istilah spesifik untuk perilaku membuang makanan siap konsumsi yang sebenarnya masih baik dan layak. (LOTS)

37. Jawaban: B. Sampah organik makanan yang membusuk tanpa oksigen di TPA memproduksi gas metana (CH4) yang berdaya rusak tinggi bagi atmosfer. (HOTS)

38. Jawaban: A. Saat membuang makanan, kita juga membuang seluruh sumber daya alam (air, lahan) dan tenaga yang dipakai untuk memproduksinya. (HOTS)

39. Jawaban: B. Mengambil makanan sesuai kapasitas perut dan menghabiskannya adalah tameng utama menghentikan food waste. (MOTS)

40. Jawaban: B. Sampah dapur basah organik nabati dapat diurai bakteri menjadi pupuk kompos yang kaya unsur hara untuk menyuburkan tanah. (MOTS)